Quand consulter un orthoptiste ?

• Un strabisme
• Un nystagmus, mouvement oscillatoire involontaire des yeux
• Un torticolis, l’enfant fixe toujours dans une position du regard donnée.
• Un manque d’intérêt aux stimuli visuels, une errance du regard, un enfant qui ne suit pas
• Clignements anormaux, un enfant qui plisse les yeux, comme s’il forçait
• Un enfant qui présente un retard dans le développement psychomoteur, qui est maladroit

• Un strabisme
• Un nystagmus, mouvement oscillatoire involontaire des yeux
• Un torticolis, l’enfant fixe toujours dans une position du regard donnée.
• Maux de tête, fatigue visuelle, douleurs rétro orbitaire, brulures oculaires
• Vision floue
• Vision double

• Difficultés à la lecture : confusions de lettres (m/n, b/d, p/q), saut de mots/de lignes à la lecture, lecture lente et hâchurée
• Concentration difficile, avec capacités d’inhibition fragiles par rapport aux bruits, aux camarades, aux multiples éléments contenus dans un texte ou sur une page (globalement tous les éléments perturbateurs) et difficultés à effectuer une double-tâche,
• Difficultés de repérage dans les lignes, les quadrillages, les schémas, les frises.
• Difficultés pour poser les opérations,
• Trouble de la compréhension des relations et orientations spatiales (notamment avec les obliques),
• Ecriture irrégulière, difficultés dans le « recopiage »
• Passage tableau / feuille difficile.

• Maux de tête, fatigue visuelle, douleurs rétro orbitaires, brulures oculaires,
• Vision double, strabisme, paralysie oculomotrice
• Sensation d’instabilités, vertiges

• Vision floue,
• baisse d’acuité visuelle,
• contrôle de lunettes.
• Dépistage de la rétinopathie diabétique

Atteintes du champ visuel central :

• DMLA
• Maladie de Stargardt ou
  maladie de Leber

Atteintes du champ visuel périphérique :

• Rétinite pigmentaire
• Rétinopathie diabétique
• Glaucome